紫色玫瑰花園

每個學期初，開親師座談會之前，學校總要照例舉辦教學情境布置觀摩。那個禮拜三下午，老師們可以利用一個小時的時間到各個教室去走走，看看別的老師如何用心的布置自己的教學區域。看完了，大家到會議室集合，看看教務處拍的各班照片，主任會講一些特別的地方，有特別好的，也有特別不好的。大部分老師都是特別好啦～

看了幾年下來，大家也都習以為常，這樣由上而下的觀摩與分享就成為了學校的常態。那天大家在聊天，忽然聊到了一個看似不錯的分享方法，趕快PO下來，以免忘記。

每個老師把自己最自豪的教學情境布置拍下來，三至五張照片左右，接著介紹給大家。這個方法的好處是每個人在意的地方不同，可以從許多不同的角度來看教學情境布置，也許可以從別人的介紹中得到一些靈感也不一定。

每個老師講一講自己得意的地方，導師們講完換科任老師講，告訴大家各科任教室布置的多麼用心。科任講完了換行政處室，介紹一下今年各處室有哪些值得驕傲的布置。學校每一個份子通通有講，大家一起把整個學校，也就是最完整的教學情境布置的美輪美奐。讓人從一進校門，經過穿堂看布告欄，到各處室洽公，到班上接學生，甚至是進來借廁所，都覺得我們學校讓人感到賓至如歸，有一種家的感覺。

隨著日子一天一天的過去，教室裡的布置也漸漸多了起來，教學情境布置應該要每個月辦一次的！對吧？