紫色玫瑰花園

新的學年新的挑戰，二年級果然跟高年級大不相同！

這學年已經過了四分之一了，自己覺得現在才把班級事務調整上軌道。

現在上課情況好多了，大部分同學能專心埋首於書本之間，抬頭認真看著白板上的文字，用心聆聽老師的講解，真是太好了。

不過還是要檢討自己一下，前幾課的國語上得有點心虛，因為還沒有形成一套二年級的上課SOP，上課方式還在不斷的調整。直到第五課之後，終於慢慢確定了一套流程，自己跟孩子們都能有所遵循，看起來效果也還不錯。

數學方面就還好，幾乎可以達成每個孩子都不落後，二年級的數學課真是讓老師有成就感。奇怪的是，怎麼到了五年級之後差距竟然變得如此巨大了呢？

除了上課之外，生活習慣也有長足的進步。剛開學時，放學後總能掃出一大堆的垃圾，處女座的我極近抓狂的邊緣。後來使出行為改變技術，一點一滴恩威並施，總算只剩下四個人需要特別注意了！現在放學後桌椅井然，地上找不到三片垃圾，抽屜裡沒有吃剩的早餐，總算像是陳老師的教室了。

擔任二年級的導師有苦有樂，雖然學生的理解力稍差，常常聽不懂老師的話，但是快樂的地方卻能輕易超越這些小小的缺點。只剩下四分之三的學年，我想應該會越來越好吧！