我們的美術教育真的是病了!長期以來只重視智育成績的偏差學習情況之下，難怪德體群美四育樣樣失敗!自己上美勞課之後，發現有天份的小朋友真的很多，只可惜沒有人能引導他們，讓他們發揮自己的長才。也許這些學生中有人能成為台灣的畢卡索，也許有人是下一個尾田榮一郎，但在台灣的教育環境下，這一切都只是微乎其微的假設性問題。
五年級了，畫出來的水彩寫生畫竟然跟中年級的水準差不多![我們不是缺少美，而是缺少發現!]這句話說得一點都沒錯!我們不是缺少美感，而是缺乏練習更是一點也沒錯。校慶寫生時曾讓學生看著我精挑細選的照片寫生，沒想到一堆人的構圖跟照片相差了十萬八千里，真不知道是用什麼在畫畫?許多人猶豫踟躕不敢下筆，更多人隨隨便便亂塗一通，認真去用眼睛看的人，五隻手指頭都數得完!
總覺得美勞課上得好像富士康工廠裡的電子代工作業員，拿到材料包，照著樣子做出一個成品，絲毫沒有培養創造力與美感的機會。明年的藝文課，給我圖畫紙跟水彩就好了，黏土也不錯。別再是制式的代工作品了!
PS這張畫得最好!光影明暗都有呈現出來，算是有去發現的用心畫家!
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