（中央社記者林思宇台北27日電）台北市國文輔導團今天指出，大學學測國文科試題架構完整，文言文、白話文比例1比1，試卷很有鑑別度，包含很多邏輯批判的考題；考題都重閱讀理解，為5年來最難的1次。

台北市國文輔導團表示，今年題目設計不花俏，看似樸素，但作答時仍要思考琢磨，對於踏實讀書的考生較有利；測驗閱讀能力的題目比例最高，課內取材也以40篇A級選文優先，文類上小說增加；文白比例1比1。

台北市國文輔導團指出，題目貼近社會，例如引導寫作取材近期新聞，題組12、13題則關切台灣生態；不論選擇或非選擇題，皆較具批判性，以理性思維為重。

台北市高中輔導團表示，題目都比較短，包含分析和批判，是近5年來最難的1次。

協助大考中心審題的高中教師認為，文白比例符合課綱文白均衡的精神，且取材自生活的考題不少，例如引導寫作結合時事，以最新的大學校園規範事件入題，考生不但平常要關心時事，也要具備獨立思考的能力，且能分析事件提出自己的見解。

審題的高中老師表示，今年評量考生能力的題型增加，是今年考題的一大特色，包括概念整合題型、類比歸納題型等。1000127

學測作文寫校園 考生喊難

（中央社記者張芷瑄、陳虹瑾台北27日電）100學年度學科能力測驗今天登場，上午考國文，作文題目為「學校和學生的關係」，還考赤壁賦人物對話分析。考生普遍反映題目中間偏難，選擇題與歷屆考古題相差不大。

淡江中學陳姓考生表示，作文題「學校和學生的關係」部分，相當花時間，自己把學習經驗融入，也花了部分篇幅探討霸凌議題。

他說，非選擇題還考作家朱光潛「對於一棵古松的三種態度」，請考生分辨木商、植物學家和畫家「知覺」同一棵古松的不同反應；此外，也請考生分析赤壁賦人物對話，但他幾乎不會寫。

育成高中吳姓考生說，選擇題許多選項模稜兩可、不好選；此外，選擇題中有不少文章題組、閱讀題比例高，考生得耐心作答。

永春高中張姓考生也說，寫作花了很多時間，在寫「學校和學生的關係」時，她將自己的社團經驗寫入；整體考題中等偏難。

師大附中簡姓考生說，題目多為觀念題，「有唸就會寫」。她也說，寫作文時著墨於社團經驗，辦活動與同學吵架等深刻印象都寫入文中。師大附中伍姓考生也表示，寫作相當花時間，選擇題部分難度中等，與歷屆考古題程度差不多。1000127

（圖為考生，中央社檔案照片）