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擔任高年級的導師時，我想成為學生的良師益友，深入他們的內心，教導他們思考，期待每一位學生都能對老師敞開心扉，有事願意找老師商量，有想法願意與老師分享。
擔任低年級的導師兩週，我發現我比較像孩子的爸爸。每一位孩子都需要老師的關愛，有時摸摸頭，有時仔細傾聽他們的小秘密，有時板起臉孔要求字要工整。餵孩子吃藥，幫孩子整理領子，重心放在生活教育上，功課上倒是還好，沒有跟不上的同學。
果然，一日為師終身為父，相同的是，都有學生會叫我爸爸或媽媽。當初選了二年級真是選對了，新的階段，新的開始，新的收穫，我要當個快樂孩子王~
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