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五年三班陳大砲發言:


1.教評會執行秘書減課。教評會執秘是一項額外之行政工作,本學年至今,光開會就有十次,對平時之教學不無影響。再者,暑假期間需到校舉行代理教師甄試,業務繁重。比起明年度將減課之兩位組長,教評會執秘更有減課之必要。


2.高年級教室安排在低樓層。鑑於近來學生情緒掌控不佳,越高年級越是嚴重,學生跳樓之新聞屢見不鮮。位於高樓層的高年級,要翻過女兒牆一越而下真是瞬間之事,任老師反應再快也無法阻止。加上得不到行政之奧援,輔導工作闕如,要一位導師單獨面對30位學生,又要能隨時了解學生之內心狀況,人非聖賢啊!高年級教室安排於低樓層,一來跳樓不會造成多大傷害,二來如學生欲爬至高處再跳樓,導師也能有反應時間,應變時間較充足。當然治標之本還是需要行政、導師及家長三方合作,多關心學生的心理狀況。


3.廢除總導護。綜觀總導護老師之工作:早上七點廿分至穿堂要求提早到校之學生整隊,七點卅分巡視各掃地區域,主持兒童朝會及放學。要求學生整隊應是訓育組之職責,巡視掃地區域應是衛生組之工作,如今導護老師反客為主,執行工作戰戰兢兢,相關人員卻樂得輕鬆。主持集會活動只需花費十幾分鐘,但當週總導護老師卻要提早下課,以備能準時主持,實違反學校以教學為主要活動之原則。基於上述理由,個人認為總導護老師實為一無必要之工作,有許多人員可以充分替代期功能。


4.高年級返校打掃事宜。為何高年級需要返校打掃?為何假期間高年級導師需要返校觀看學生打掃?其他年級導師呢?當日值日老師呢?


5.畢業典禮舉辦事宜。近兩年畢業典禮皆由六年級導師自行辦理,從佈置會場至謝師宴都是六年級導師自行籌備,實為一相當大之負擔。在此欲釐清畢業典禮籌辦之權責,是導師抑或是行政單位應該負責。


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